Neue Formen der Tandemspracharbeit mit Erwachsenen Neben dem immer noch im Vordergrund stehenden Praxisfeld des Jugendaustauschs in Schule und Verbänden hat sich Tandemarbeit besonders im Erwachsenenbereich – für den das DFJW allerdings nur mit den dargestellten Einschränkungen zuständig ist – als ein Mittel zur Weckung neuer Motivationen für den Spracherwerb erwiesen. Angesichts des rückläufigen Interesses für Französischunterricht in Deutschland und für Deutsch in Frankreich suchen immer mehr Träger außerschulischer Kurse nach neuen Organisationsformen bzw. besonderen Programmangeboten als Ergänzung des regulären Unterrichts. An einigen Orten in der Bundesrepublik mit verhältnismäßig vielen französischen Mitbürgern bieten Volkshochschulen extensive Tandemkurse an: zu den deutschen Lernenden schreiben sich Franzosen ein, die in der deutschen Sprache erst über geringe Kenntnisse verfügen. Oft vermitteln diese Kurse über den sprachlichen Aspekt hinaus auch neue menschliche Kontakte "am Ort" und lebendige interkulturelle Erfahrungen für beide Gruppen. Im Rahmen von Städtepartnerschaften suchen Sprachkursleiter Kontakt mit Kollegen in der jeweiligen Partnerstadt und organisieren bei "Sprachstudienreisen" ins andere Land Phasen binationaler Arbeit mit den dortigen Lernenden der eigenen Sprache – gelegentlich nur in der "reduzierten" Form eines gemeinsam verbrachten Wochenendes, oder im Idealfall auch an einem dritten Ort, der beide Sprachgruppen in die Situation einer intensiv erlebten Begegnung versetzt. Im grenznahen Raum in Südwestdeutschland hat sich zu Beginn der 90er Jahre ein z.T. schon flächendeckendes Programm der grenzüberschreitenden Spracharbeit entwickelt. Die Teilnehmer an Abendkursen in Baden und im Elsaß treffen sich – bei enger geographischer Nähe, wie z.B. zwischen Breisach und Neuf Brisach / Volgelsheim, sogar regelmäßig – abwechselnd am einen und am anderen Kursort, in Frankreich und in Deutschland. Häufig steht in solchen Kursen dann die sprachliche Verarbeitung und die Diskussion gemeinsam interessierender Fragen, z.B. der Entwicklung einzelner Aspekte der grenzüberschreitenden Regionalpolitik, im Vordergrund.

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