Ce texte s'adresse à tous ceux qui sont directement ou indirectement responsables d'échanges franco-allemands ou européens de jeunes et de moins jeunes. Il se propose de mettre en lumière l'étroite relation qui existe entre la qualité des programmes et la formation spécifique dont les animateurs de tels échanges ont pu bénéficier. C'est donc d'un plaidoyer pour une formation adaptée aux exigences de tels échanges qu'il s'agit ici avec la perspective d'accorder à cette formation une place plus importante que par le passé.

Comme il sera montré ci-après, les rencontres internationales sont trop différentes des activités de jeunesse nationales, propres à chaque pays, pour que des formations à l'animation pensées et réalisées dans un cadre national puissent répondre aux spécificités des situations interculturelles qui exigent des formations différentes au niveau des pratiques, des formes et des contenus. C'est aussi la raison pour laquelle il ne peut suffir de rajouter un module supplémentaire à une formation d'animateurs conçue dans un cadre national pour préparer les responsables des échanges internationaux à l'animation de groupes bi ou pluriculturels.

Les réflexions qui suivent sont notamment le fruit d'expériences et d'analyses faites en commun dans des programmes de formation-recherche par Angela BLOMBERG (psychologue), Françoise FOUQUET (Chargée d'Etudes et de Formation), Dieter REICHEL-BLOMBERG (Office franco-allemand pour la Jeunesse), et Bernard VIALE (Office franco-allemand pour la Jeunesse). Au delà des programmes réalisés directement, les auteurs se sont inspirés des travaux effectués dans d'autres projets de formation-recherche soutenus par l'O.F.A.J. La rédaction finale a été faite par Françoise FOUQUET et Dieter REICHEL-BLOMBERG.

La série de publications intitulée "Textes de travail" s'adresse à des lecteurs intéressés par les relations interculturelles et internationales auxquelles participent les individus, les groupes sociaux et les peuples.

Elle propose des éléments d'interrogations, de réflexions et de connaissances sous forme d'articles, d'extraits de documents spécialisés, de fragments d'ouvrages en cours d'élaboration.

Il s'agit de textes de travail élaborés à l'issue de la réalisation de programmes de formation et de recherche, dont le but est de susciter d'autres réflexions et d'autres expériences pratiques au profit d'animateurs, de formateurs, d'enseignants et de responsables qui souhaitent :

• Mieux interroger et mieux comprendre les situations de contacts, de relations, d'échanges et de rencontres instituées plus ou moins directement par les Etats, par leurs institutions et par des associations privées et qui mettent en présence des participants originaires de deux ou de plusieurs pays;
• Contribuer à donner à ces contacts, relations, échanges et rencontres une plus grande qualité dans tous les domaines de la vie des personnes et des groupes qui en sont les acteurs.