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Réflexions à propos d'une formation des animateurs et des responsables des rencontres
PROMOUVOIR LES APRENTISSAGES INTERCULTURELS

Les réflexions qui suivent sont notamment le fruit d'expériences et d'analyses faites en commun dans des programmes de formation-recherche par Angela BLOMBERG (psychologue), Françoise FOUQUET (Chargée d'Etudes et de Formation), Dieter REICHEL-BLOMBERG (Office franco-allemand pour la Jeunesse), et Bernard VIALE (Office franco-allemand pour la Jeunesse). Au delà des programmes réalisés directement, les auteurs se sont inspirés des travaux effectués dans d'autres projets de formation-recherche soutenus par l'O.F.A.J.
La rédaction finale a été faite par Françoise FOUQUET et Dieter REICHEL-BLOMBERG.

 

Sommaire

Réflexions à propos d'une formation des animateurs
et des responsables des rencontres
PROMOUVOIR LES APRENTISSAGES INTERCULTURELS
N° 7


Avant-propos

-- I. Introduction

-vvII. L’apprentissage interculturel : une tentative pour soulever le voile

--III. L’apprentissage interculturel : une démarche alliant vécu et réflexion théoriques

---IV. L’apprentissage interculturel : un travail de recherche sur la paix et les conflits

----V. S’impliquer

---VI. La formation : apprendre à voir ce que l’on induit

-VII. Se former, c’ est aussi désapprendre

VIII. Une auto-formation

---IX. Quelques thèmes - éléments d’une pratique de formation dans le domaine de l’apprentissage interculturel

----X. Remarques finales

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