Tele-Tandem ®

© OFAJ/ DFJW

Wie wäre es: Ihre Schüler kommunizieren per Internet (Videokonferenz, Emails, Chats usw.) mit einer Schulklasse in Frankreich?

Zunächst schließen die Schüler miteinander Bekanntschaft „Comment tu t’appelles?“, „comment ça va?“, "Je m’appelle Andrea.“ Danach geht es an die Projektarbeit und die Schüler bringen sich auf beiden Seiten des Rheins zu einem spezifischen Thema ein.

Bei jeder virtuellen Begegnung wird im Tandem gearbeitet und sich ausgetauscht. Durch die gemeinsame Arbeit am Projekt werden die Sprachkenntnisse verbessert, denn jetzt heißt es „pourquoi?“, „explique!“, „parce que!“, jetzt muss diskutiert und überzeugt werden. Das Projekt nimmt langsam Form an.

Einige Monate später geht der virtuelle Austausch in ein ganz reales Treffen über, bei dem sich die Schüler persönlich kennenlernen und ihr Projekt zusammen auswerten und evaluieren können.

Voilà – das ist „Tele-Tandem ®“. Probieren Sie es doch ganz einfach mal aus!

© Dorika Morisse

Austausch Barleben-Chartres (2007-2008), Bericht : Dorika Morisse und Elsa Goulko

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