Diese Publikation richtet sich an Jugendeinrichtungen in Deutschland und Frankreich, die europäische Projekte zum Thema „Geschichte und Erinnerung“ organisieren möchten. Sie erweitert die Überlegungen aus dem pädagogischen Vademekum „Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“ um den Aspekt der digitalen Werkzeuge.
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