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La pédagogie Waldorf a pour objectif d’accompagner chaque enfant pour qu’il puisse construire sa vie à partir de lui-même. Elle souhaite relever le défi de la liberté en plaçant sa confiance en chaque destin humain original, ne cédant ni à l’égalitarisme, ni à l’élitisme. Elle met tout en oeuvre pour que les élèves, une fois adultes, puissent s’épanouir dans le monde contemporain en réalisant leurs objectifs de vie. L’ouverture au monde est l’un des fondamentaux de la pédagogie Waldorf. Au-delà d’un simple lieu centré sur les savoirs et l’apprentissage, nous considérons que l’école est le lieu par excellence de préparation à la vie en société, formant ainsi de jeunes adultes éclairés et engagés. Se confronter à l’altérité, appréhender sa place dans le monde et par rapport aux autres, apprendre à travailler en équipe est donc indispensable pour que les jeunes deviennent des adultes libres, capable d’initiatives et dotés d’esprit critique, se déterminant de par eux-mêmes afin de trouver leur juste place dans la société : bref, qu’ils deviennent les citoyens de demain. La scolarité en établissement Steiner-Waldorf est donc une véritable aventure humaine qui va amener progressivement les jeunes à s’ouvrir au monde et aux autres, et ce en favorisant l’apprentissage de langues étrangères dès le primaire, en permettant aux jeunes de se confronter directement aux réalités d’aujourd’hui lors de différents stages, et en s’immergeant dans des cultures étrangères lors de séjours linguistiques.