Schulbegegnungen und Schulaustausche

Das DFJW fördert Begegnungen zwischen Schüler:innen aus Deutschland und Frankreich. Was eignet sich besser als ein Austausch, um eine Fremdsprache praktisch anzuwenden? Ein deutsch-französisches Projekt in jungen Jahren kann auch Anreiz sein, Französisch als erste oder zweite Fremdsprache zu lernen.

Vom Kindergarten bis zum Schulabschluss an einer allgemeinbildenden Schule … Wenn Sie in einer schulischen Einrichtung arbeiten, stehen Ihnen mehrere Programme offen:

• Schulaustausch am Ort des Partners
• Drittortbegegnungen 
• IN-Projekte 
• Schulbegegnungen grenznaher Partner
• Trilateraler Schulaustausch

Nähere Informationen zu allen Programmen finden Sie weiter unten.

Die verschiedenen Programme 

Schulaustausch am Ort des Partners 

Dieses Programm bietet Ihnen die Möglichkeit, eine Partnerschaft zwischen Ihrer Einrichtung und einer Schule in Frankreich aufzubauen: Auf den Besuch Ihrer Schüler:innen in Gastfamilien folgt die Aufnahme der Austauschpartner:innen.

Bei jeder Begegnung nehmen die Schüler:innen am Unterricht in der Partnereinrichtung teil. Sie sind in den allermeisten Fällen in Gastfamilien untergebracht: Durch die gegenseitige Aufnahme bleiben die Aufenthalte kostengünstig. Den Austausch bereiten Sie in Abstimmung mit der Lehrkraft in Frankreich vor, eventuell rund um ein gemeinsames Projekt. Lassen Sie sich von den pädagogischen Methoden und Materialien oder den Begegnungsbeispielen auf der Website der IN-Projekte inspirieren.

Dieses Programm ist vor allem eine gute Starthilfe zum Erlernen der französischen Sprache. Es können aber auch Schüler:innen daran teilnehmen, die kein Französisch lernen! Um eine Förderung zu erhalten, muss die Begegnung mindestens 4 Übernachtungen vor Ort beinhalten. Die Höchstdauer beträgt 21 Übernachtungen.

Sie haben noch keine Partnereinrichtung gefunden? Besuchen Sie die Plattform DOMINO!

Wichtig zu wissen: Unabhängig von der Anzahl der Teilnehmenden kann für maximal 35 Personen ein Zuschuss bewilligt werden.

Weitere Informationen

Drittortbegegnungen 

Auch dieses Programm basiert auf dem Kontakt zwischen jeweils einer Schule aus Deutschland und Frankreich. In diesem Fall findet der Austausch jedoch außerhalb des Lebensumfeldes beider Partnerschulen statt. Die Schüler:innen begegnen sich an einem neutralen Drittort. Die soziale oder familiäre Situation der Schüler:innen hat auf dieses Programmformat kaum bzw. keinen Einfluss.

Ort und Thema der Begegnung werden in einem Projekt festgelegt. Dieses Projekt können die Lehrkräfte unter Einbindung ihrer Schulklassen und unter Verwendung der vom DFJW bereitgestellten pädagogischen Methoden und Materialien erarbeiten. Zudem finden Sie Projektbeispiele auf der Website der IN-Projekte. Von der Vorschule bis zur Sekundarstufe steht dieses Programm allen Schüler:innen offen, unabhängig davon, ob sie Französisch lernen oder nicht!

Sie haben noch keine Partnereinrichtung gefunden? Besuchen Sie die Plattform DOMINO!

Wichtig: Unabhängig von der Anzahl der Teilnehmenden kann für maximal 70 Personen ein Zuschuss bewilligt werden. Die Anzahl der Teilnehmenden aus beiden Ländern muss möglichst ausgeglichen sein.

Weitere Informationen

Trilateraler Schulaustausch 

Haben Sie Lust, eine Begegnung mit Schüler:innen aus Frankreich und einem weiteren Land zu organisieren? Das DFJW bietet eigens ein Programm für trilaterale Begegnungen an, bei dem der Schwerpunkt auf Ländern in Mittelosteuropa (MOE) und Südosteuropa (SOE) liegt. Begegnungen mit Schüler:innen aus anderen europäischen Ländern sind möglich, wenn dabei einer der vom DFJW festgelegten Themenschwerpunkte abgedeckt ist und wenn das DFJW über ein entsprechendes Budget verfügt.

Dieses Programm fußt auf dem Wunsch, die Verantwortung Deutschlands und Frankreichs für den Aufbau Europas noch stärker wahrzunehmen. Mehrere Schulen sollen ein Projekt rund um die Themen Frieden, Geschichte oder Demokratie entwickeln. Die deutsch-französischen Beziehungen und die beispielhafte Versöhnung beider Länder sollten als Orientierungspunkt für die Begegnung junger Europäer:innen dienen.

Die Lehrkräfte und Schüler:innen setzen zusammen ein Projekt um, das aus 3 Begegnungsphasen (eine je Land) besteht. Die Projektdauer kann 1 bis 3 Jahre betragen. Das DFJW fördert dieses Programm mit Zuschüssen zu den Reise- und Aufenthaltskosten. Die einzelnen Begegnungsphasen sollen mindestens 4 und höchstens 21 Übernachtungen dauern.

Schulbegegnungen grenznaher Partner

Sie unterrichten in einer Grenzregion? In Deutschland zählen hierzu Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland sowie der Regierungsbezirk Köln in Nordrhein-Westfalen. Beim DFJW gibt es Programme, die speziell auf Sie zugeschnitten sind!

Angesichts der geografischen Nähe zu Frankreich bietet Ihnen das DFJW die Möglichkeit, Begegnungen mit einer französischen Schule in der grenznahen Region Grand Est zu organisieren. Sie können zwischen verschiedenen Formen wählen: entweder ein Austausch an mehreren aufeinanderfolgenden Tagen oder an einzelnen Tagen, eine Unterbringung beim Partner oder an einem Drittort ... Die Möglichkeiten sind vielfältig.

Zusammen mit der Partnerlehrkraft und Ihrer Schulklasse erarbeiten Sie ein Projekt zu einem bestimmten Thema. Der Austausch wird zu diesem Thema stattfinden. Sie können auf diese Weise eine Begegnung mit einer Mindestdauer von 4 Tagen organisieren und eine Förderung vom DFJW erhalten. Die Begegnung kann in 2 bis 4 Phasen innerhalb eines Jahres aufgeteilt sein.

Dieses Programm ist besonders geeignet für die frühkindliche Bildung und Schüler:innen an Grundschulen. Die Kinder werden an ihrem Wohnort zu Akteur:innen der deutsch-französischen Begegnung!

Gehen Sie auf die Seite „Einen Schulaustausch organisieren“. 

Frist für die Beantragung eines Zuschusses:

• Für einen Schulaustausch am Ort des Partners: je nach den Terminvorgaben der Schulbehörde
• Für Drittortbegegnungen: spätestens bis 31. Januar des laufenden Jahres
• Für Schulbegegnungen zwischen grenznahen Partnern und für einen trilateralen Schulaustausch: spätestens 3 Monate vor der Begegnung