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Erziehungswissenschaftliche Zeitdiagnosen: Deutschland und Frankreich

Europakompetenz lernen – Interkulturelle Ausbildung und Evaluation

Grenzgänge – Über den Umgang mit dem Eigenen und dem Fremden

Vom Verstehen des Nichtverstehens. Ethnosoziologie interkultureller Begegnungen

Europäische Nachbarn – Vertraut und fremd. Pädagogik interkultureller Begegnungen

Interkulturelle Erkundungen

Möglichkeiten und Grenzen einer internationalen Pädagogik

Interkulturelle Kommunikation

Zur Dynamik mehrsprachiger Gruppen

Begegnung mit dem Anderen, Dialogues/ Dialoge

Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch (Dialoge – Dialogues)

Campus HafenCity - Partenaire

Als junge, weiterführende Schule im Aufbau, die im urbanen Umfeld der Hamburger HafenCity sowohl einen Stadtteilzweig als auch einen gymnasialen Zweig...

Hoffnung schaffen durch Kunst - Meldung

Vorschau Adji_Titus_visuel 4.jpg

Das DFJW gibt jungen Menschen das Wort zu Themen, die ihnen am Herzen liegen. Entdecken Sie ihre Erfahrungen, ihre Ideen und ihre Gedanken.

IGS Mainz-Bretzenheim - Partenaire

Recherche d'une école partenaire pour rencontre ou échange - aussi ERASMUS+ Hallo, wir sind eine Integrierte Gesamtschule in Mainz (RLP) und suchen...

Halle-Sued - Partenaire

Salut! Moi, prof de Français et de la musique à une école très sympa dans le nord de l’Allemagne, cherche une école française pour réaliser des...

Institutionelle Mobilität – eine Herausforderung für schulische Führungskräfte in Deutschland und Frankreich

Strategien und Widersprüche